El Ciclo de trabajo Montessori

Una de las características más importantes de un ambiente Montessori es el ciclo de trabajo:

Un periodo de tiempo ininterrumpido durante el cual los niños trabajan en el ambiente preparado, interactúan con el adulto, con sus compañeros y escogen libremente el material con el que desean trabajar. Este bloque de tiempo ininterrumpido aspira a reconocer y respetar las diferencias en el proceso de aprendizaje de cada niño. Cada etapa de desarrollo tiene asignado un bloque de tiempo ininterrumpido determinado. En casa de niños, etapa de los 2,5 a los 6 años, la duración es de 3 horas de ciclo de trabajo ininterrumpido. Durante estas horas el niño logra pasar por diferentes fases de concentración, si se respetan estas tres horas se logrará que el niño llegue a su máximo nivel de concentración. Esta es esencial para que el niño alcance su desarrollo más optimo. De este hablamos en nuestra próxima newsletter.

Tras años de observación y experimentación del ciclo de trabajo, la doctora María Montessori descubrió que los niños en el ambiente preparado llevaban a cabo actividades de trabajo de forma independiente de acuerdo con sus intereses y guiándose por sus períodos sensitivos (véase gráfico 1). De esta manera, comprendió que proporcionando a los niños periodos de tiempo largos, las probabilidades de que el trabajo sucediese se incrementaban. Si el adulto interrumpía o asignaba tareas al niño, este se involucraba menos.

Gráfica 1. Ejemplo de una de las gráficas elaboradas por la Dra. María Montessori en donde se observan los diferentes picos de concentración.